Dersleri Yapay Zekâ Bitiriyor! Öğrenciye Gerek Kalmadı mı?
26 02 2026
Bu haberi paylaş:
Dijital Vekil Öğrenci Dönemi Başladı
Eğitim dünyası henüz yapay zekânın ödevlere yardımcı olmasına alışmaya çalışırken, yeni bir teknoloji oyunun kurallarını tamamen değiştirdi. Companion adlı girişimin geliştirdiği “Einstein” isimli yapay zekâ sistemi, sadece cevap vermekle kalmıyor; doğrudan öğrencinin okul hesabına giriş yaparak dersleri onun yerine tamamlıyor.
Bir yardımcıdan çok dijital bir vekil gibi çalışan sistem, eğitimde otomasyonun sınırlarını zorlayan bir adım olarak görülüyor.
Dersleri İnsan Yerine Yapay Zekâ Bitiriyor
Einstein, özel bir sanal bilgisayar üzerinden çalışıyor. Öğrencinin ders yönetim sistemine bağlandığında:
✔ Tarayıcıyı açıyor ve ders sayfalarında geziniyor
✔ Yayınlanan videoları baştan sona izliyor
✔ Okuma parçalarını analiz ediyor
✔ Kompozisyon yazıyor ve testleri çözüyor
✔ Tartışma panolarında diğer öğrencilerle etkileşime giriyor
Bir kez kurulduktan sonra arka planda çalışan sistem, teslim tarihlerini takip ediyor ve ödevleri otomatik olarak sisteme yüklüyor. Bu durum, öğrencinin aktif katılımını minimuma indirerek eğitimin anlamını yeniden tartışmaya açıyor.
Akademik Dürüstlük Krizi Kapıda mı?
Einstein, klasik sohbet robotlarından farklı olarak otonom bir ajan mantığıyla hareket ediyor. Yani sadece yazı üretmekle kalmıyor, internet erişimi olan sanal bir bilgisayarı kullanarak karmaşık işlemleri bir insan gibi yerine getiriyor.
Bu durum, eğitimcileri zor bir kararın eşiğine getirdi:
➡ Online dersler tamamen yapay zekâya mı devredilecek?
➡ Diplomanın geçerliliği nasıl garanti altına alınacak?
➡ Eğitimde otomasyon nereye kadar kabul edilebilir?
Bazı uzmanlar, bu gelişmenin akademik sistemi kökten değiştirebileceğini savunuyor.
Eğitimde Dönüşüm Fırsatı mı, Tehdit mi?
Chicago Üniversitesi’nden Nicholas DiMaggio gibi eğitimciler, online sistemlerin zaten kopyaya açık olduğunu belirtiyor. Onlara göre bu tür araçların yaygınlaşması, okulları yüz yüze sınavlara, sözlülere ve proje temelli öğrenmeye geri dönmeye zorlayabilir.
Yapay zekâ, eğitimi kolaylaştırabilir mi? Yoksa öğrencinin yerini tamamen alarak sistemin anlamını mı sorgulatır? Tartışma giderek büyüyor.
Haber Merkezi
Eğitim dünyası henüz yapay zekânın ödevlere yardımcı olmasına alışmaya çalışırken, yeni bir teknoloji oyunun kurallarını tamamen değiştirdi. Companion adlı girişimin geliştirdiği “Einstein” isimli yapay zekâ sistemi, sadece cevap vermekle kalmıyor; doğrudan öğrencinin okul hesabına giriş yaparak dersleri onun yerine tamamlıyor.
Bir yardımcıdan çok dijital bir vekil gibi çalışan sistem, eğitimde otomasyonun sınırlarını zorlayan bir adım olarak görülüyor.
Dersleri İnsan Yerine Yapay Zekâ Bitiriyor
Einstein, özel bir sanal bilgisayar üzerinden çalışıyor. Öğrencinin ders yönetim sistemine bağlandığında:
✔ Tarayıcıyı açıyor ve ders sayfalarında geziniyor
✔ Yayınlanan videoları baştan sona izliyor
✔ Okuma parçalarını analiz ediyor
✔ Kompozisyon yazıyor ve testleri çözüyor
✔ Tartışma panolarında diğer öğrencilerle etkileşime giriyor
Bir kez kurulduktan sonra arka planda çalışan sistem, teslim tarihlerini takip ediyor ve ödevleri otomatik olarak sisteme yüklüyor. Bu durum, öğrencinin aktif katılımını minimuma indirerek eğitimin anlamını yeniden tartışmaya açıyor.
Akademik Dürüstlük Krizi Kapıda mı?
Einstein, klasik sohbet robotlarından farklı olarak otonom bir ajan mantığıyla hareket ediyor. Yani sadece yazı üretmekle kalmıyor, internet erişimi olan sanal bir bilgisayarı kullanarak karmaşık işlemleri bir insan gibi yerine getiriyor.
Bu durum, eğitimcileri zor bir kararın eşiğine getirdi:
➡ Online dersler tamamen yapay zekâya mı devredilecek?
➡ Diplomanın geçerliliği nasıl garanti altına alınacak?
➡ Eğitimde otomasyon nereye kadar kabul edilebilir?
Bazı uzmanlar, bu gelişmenin akademik sistemi kökten değiştirebileceğini savunuyor.
Eğitimde Dönüşüm Fırsatı mı, Tehdit mi?
Chicago Üniversitesi’nden Nicholas DiMaggio gibi eğitimciler, online sistemlerin zaten kopyaya açık olduğunu belirtiyor. Onlara göre bu tür araçların yaygınlaşması, okulları yüz yüze sınavlara, sözlülere ve proje temelli öğrenmeye geri dönmeye zorlayabilir.
Yapay zekâ, eğitimi kolaylaştırabilir mi? Yoksa öğrencinin yerini tamamen alarak sistemin anlamını mı sorgulatır? Tartışma giderek büyüyor.
Haber Merkezi